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Items del área "Sede Bogotá > Facultad de Ciencias > Área curricular de Formación en Ciencias > Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales" y del año 2019

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Acosta Martínez, César Augusto (2019) Estrategia didáctica para la enseñanza de la Astronomía de Posición, dentro del marco del proyecto “Sintiendo la Astronomía”, para estudiantes con discapacidad visual en el curso de Astronomía. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Acuña Robles, Diana Carolina (2019) La divulgación científica como contribución a la prevención del consumo de marihuana, Dick y pegantes en población escolar. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Barreto González, Denis Antonio (2019) Diseño de un conjunto de situaciones problema en contextos matemáticos que modelen las operaciones básicas entre números naturales. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Chavárro Murcia, Cristian Javier (2019) Propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades de interpretación y aplicación de las magnitudes fundamentales en cinemática con estudiantes de grado décimo. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Clavijo Jiménez, Luisa Fernanda (2019) “Secuencia didáctica para reforzar conceptos de proporcionalidad y números racionales a partir de la música y la elaboración de instrumentos musicales”. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Cortés Novoa, Rocio Herminda (2019) El pensamiento crítico y la fisiología del Sistema Nervioso y Endocannabinoide: Una propuesta de aula para el ciclo IV. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Jiménez Forero, Diego Alejandro (2019) Desarrollo del pensamiento lógico en la educación media con actividades de demostración en geometría dinámica. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Lizarralde Rodríguez, Nicolás (2019) Actividades de simulación con estudiantes de educación media sobre el surgimiento ocasional del movimiento retrógrado observado en los planetas. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Novoa Sánchez, Carlos Andrés (2019) Estrategia experimental para el aprendizaje del concepto de descomposición biológica siguiendo el enfoque de la enseñanza para la comprensión. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá.

Ocampo Cifuentes, Julián Camilo (2019) Enseñanza-aprendizaje del concepto de acidez y pH en grado décimo, bajo la metodología de la ingeniería didáctica. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Otero Herrera, Danys Carlos (2019) Secuencia didáctica para diferenciar razón trigonométrica de función trigonométrica. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Parra Garzón, Fabio Andrés (2019) Estrategia de divulgación científica sobre el control de una especie invasora: el caracol gigante africano. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Romero Noguera, Ana María (2019) Las transformaciones de energía en los seres vivos a partir de las características del átomo de carbono: Una unidad didáctica para la enseñanza – aprendizaje. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Sánchez Díaz, Patricia Milena (2019) Prácticas de laboratorio relacionadas con el entorno vivo, para desarrollar habilidades de indagación en estudiantes de ciclo 2. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Torres García, Rubén Darío (2019) Secuencia didáctica para trabajar los logaritmos con estudiantes de grado décimo del colegio Ave María. Aplicación a la escala de pH. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

Esta lista fué generada el Mon Jan 20 02:24:12 2020 -05.
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