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Evaluación de la competencia argumentativa en matemáticas

Herrera Sepúlveda, Diego Fernando (2012) Evaluación de la competencia argumentativa en matemáticas. Documento de trabajo. Sin Definir. (No publicado)

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Resumen

Este trabajo de grado constituye una propuesta teórico descriptiva, que busca dar a conocer una propuesta para evaluar la competencia argumentativa en geometría analítica, en ella se busca hacer claridad sobre los tipos de ejercicios pertinentes para evaluar dicha competencia, así como el diseño de pruebas escritas y la definición de los criterios valorativos a tener en cuenta en estas. También se describen las acciones que un estudiante realiza en el momento de argumentar y que se debe tener en cuenta para la evaluación de dicha competencia por medio de una prueba escrita; así como la importancia que tiene la argumentación en la enseñanza de la matemática, Abstract: This work degree is descriptive theoretical approaches that intend to show a proposal to assess the argumentative competence in analytic geometry. It seeks to make clarity about the types of relevant exercises to evaluate that competence, and the design of written tests, and defining the assessment criteria to be considered in these tests. It also describes the actions that a student performs in the moment to argue and what must be taken into account in the evaluation of the competition through a written test, and the importance that has the argumentation in teaching mathematics.

Tipo de documento:Documento de trabajo - Monograph (Documento de trabajo)
Palabras clave:Evaluación; Competencia argumentativa; Geometría analítica; Evaluation; Competition argumentative; Analytical geometry.
Temática:5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Unidad administrativa:Sede Medellín > Facultad de Ciencias
Código ID:8241
Enviado por : Diego Fernando Herrera Sepulveda
Enviado el día :31 Oct 2012 19:43
Ultima modificación:07 Apr 2014 20:17
Ultima modificación:07 Apr 2014 20:17
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