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Procesos de generalización a partir de cuadrados mágicos

Domínguez Ramírez, Luis Gabriel (2016) Procesos de generalización a partir de cuadrados mágicos. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

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Resumen

En este trabajo se presenta la construcción de una propuesta didáctica, orientada a servir como puente entre la aritmética y el álgebra. Esto a través de la exploración de procesos de generalización, en el estudio de algunas propiedades de los cuadrados mágicos de lado impar. La propuesta se desarrolló en el espacio académico Taller de cuadrados mágicos, que se ofrece en el Instituto Pedagógico Nacional, con estudiantes de los grados octavo y noveno, pertenecientes al ciclo cuatro. La expresión de patrones y regularidades en los cuadrados mágicos, es analizada de forma cualitativa, lo que permitió el diseño de una propuesta sustentada en el modelo de enseñanza y aprendizaje basado en la resolución de problemas., Astract. In this paper, we construct a didactic tool, aimed to help in the transition from arithmetic to algebra. This is done through an exploration of some generalization process, in the study of some properties of odd side magic squares. The didactic tool was developed in the workshop Magic Squares, offered at the Instituto Pedagógico Nacional, for students from grades eight and ninth, belonging to four cycle . The expression of patterns and regularities in magic squares, is analyzed qualitatively, allowing the design of a didactic tool supported by the teaching-learning method of problemsolving.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Dorado Correa, Ivón Andrea
Información adicional:Maestría en Enseñanza Ciencias Exactas y Naturales
Palabras clave:Propuesta didáctica, Aitmética, Algebra elemental, Patrones, Regularidades, Generalidad, Procesos de generalización, Cuadrados mágicos, Resolución de problemas, Didactic tool, Arithmetic, Algebra patterns, Regularities, Generality, Generalization process, Magic squares, Teaching-learning method of problem-solving
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences > 37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 51 Matemáticas / Mathematics
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ciencias > Área curricular de Formación en Ciencias > Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales
Código ID:51954
Enviado por : Magister Luis Gabriel Domínguez Ramírez
Enviado el día :20 May 2016 13:34
Ultima modificación:20 May 2016 13:34
Ultima modificación:20 May 2016 13:34
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