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Las estaciones OP37 BIS de piotr ilich tchaikovsky en un foro de dos recitales didácticos

Buitrago Quiñonez, Andrea (2015) Las estaciones OP37 BIS de piotr ilich tchaikovsky en un foro de dos recitales didácticos. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

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Resumen

Una de las tareas esenciales de todo profesor de piano, es permitir a sus estudiantes comprender una serie de elementos técnicos, musicales e interpretativos dentro de la formación pianística. Bajo este pensamiento, se desarrolla la presente propuesta pedagógica como trabajo de grado, aprovechando el énfasis de la práctica docente que brinda el Programa de Maestría en Pedagogía del Piano, del Conservatorio de Música de la Universidad Nacional de Colombia. Se ha escogido el ciclo completo de Las Estaciones Op 37 bis de Piotr Ilich Tchaikovsky como una obra adecuada para el desarrollo de la propuesta, por representar las tradiciones, sucesos históricos y rasgos climáticos concretamente en Rusia, así como aspectos propios del estilo del compositor. Dar a conocer ésta obra en los recitales didácticos, apoyados en el foro, como técnica de exposición de temas, es el objetivo de la propuesta, que está dirigida principalmente a los estudiantes de piano del Programa Básico de Estudios Musicales del Conservatorio. La temática es beneficiosa para ellos, por cuanto se da a conocer la belleza de ésta sensacional obra como repertorio abordable en la formación y expresión artística. De igual forma, porque permitirá a los estudiantes observar a través del ejemplo de la autora, todas las capacidades técnicas e interpretativas, que se pretenden lograr en las clases de piano. Con esta propuesta se espera generar un espacio de comunicación, en el que los estudiantes expresen sus opiniones e inquietudes frente a la obra, de manera que éstas sean resueltas en la misma experiencia del recital., Abstract. One of the essential tasks of all piano teacher, is to enable its Students comprise a series of technical, musical elements and interpretation in the piano training. Under this thought, develops this educational proposal as undergraduate work, taking advantage of the focus of teaching practice provided by the Program Master of Pedagogy of Piano Conservatory of Music of the University Nacional de Colombia. We have chosen the full cycle of seasons Op 37 bis of Pyotr Ilyich Tchaikovsky as appropriate work for development proposal, to represent the traditions, historical events and climatic features particularly in Russia, as well as specific aspects of the composer's style. Give to make this work in educational concerts, supported by the forum, and technical Exposure of topics is the objective of the proposal, which is intended mainly piano students of Basic Studies Program Musical Conservatory. The theme is beneficial for them, because it discloses the beauty of this stunning work in the repertoire as approachable training and artistic expression. Similarly, because it will allow students observed through the example of the author, all technical capabilities and Performing, to be achieved in piano lessons. With this proposal is expected to generate a space for communication, in which Students express their views and concerns before the work, so that these will be resolved in the very experience of the concert.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Posada Villamizar, Mariana de Jesus
Información adicional:Maestría en Pedagogía del Piano.
Palabras clave:Tchaikovsky, Las Estaciones, Maestría, Recitales, Foro, The seasons, Master´s degree, Recitals, Forum
Temática:7 Las artes; Bellas artes y artes decorativas / Arts & recreation > 78 Música / Music
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Artes > Conservatorio de Música
Código ID:49374
Enviado por : Andrea Buitrago Quiñonez
Enviado el día :17 Junio 2015 18:44
Ultima modificación:17 Junio 2015 18:44
Ultima modificación:17 Junio 2015 18:44
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