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Representación del programa curricular de pregrado de ingeniería eléctrica de la Universidad Nacional en el área de circuitos, señales y sistemas mediante ontologías

Ghisays Abril, Angélica Rosmery (2013) Representación del programa curricular de pregrado de ingeniería eléctrica de la Universidad Nacional en el área de circuitos, señales y sistemas mediante ontologías. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

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Resumen

En este documento se presentan los resultados del trabajo de investigación que lleva por nombre ’Representación del Programa Curricular de Pregrado de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Nacional en el Área de Circuitos, Señales y Sistemas Mediante Ontologías’. Este trabajo se lleva a cabo debido a la inexistencia de una representación completa que permita visualizar las complejas relaciones existentes en un programa curricular, el cuál consta de: conceptos técnicos, plan de estudios, habilidades impartidas y reglamentación de la institución. Las ontologías son utilizadas para modelar sistemas aunque sean complejos, permitiendo representar un dominio específico. Por esta razón, en este trabajo de tesis se usan las ontologías para construir una representación del programa curricular de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Nacional de Colombia. Este documento se describe la representación del conocimiento técnico realizada en áreas de conocimiento específicas del programa curricular, exponiendo una estructura ontológica que puede aplicarse a otras áreas de la ingenieríıa. La ontología construida fue realizada utilizando la metodología METHONTOLOGY y fue implementada en la plataforma libre Protégé., Abstract. This document presents the results of the research that takes by name ’Representación del Programa Curricular de Pregrado de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Nacional en el Área de Circuitos, Señales y Sistemas Mediante Ontologías’ (Ontological Representation of Undergraduate Curriculum of Electrical Engineering at Universidad Nacional in Circuits and Signals and Systems Areas). Currently there is not a complete representation that allows to visualize the complex relationships in a curriculum, which consists of: technical concepts, curriculum, taught skills and regulations of the institution. Ontologies are used to model systems even if they are complex, allowing to represent a specific domain. Therefore, ontologies are used to build a representation of the Electrical Engineering curriculum at Universidad Nacional de Colombia. This document describes the representation of technical knowledge on specific areas of knowledge in the curriculum, exposing an ontological structure that can be applied to other areas of engineering. The constructed ontology was performed using the Methontology methodology and was implemented in the open software Protégé.

Tipo de documento:Tesis/trabajos de grado - Thesis (Maestría)
Colaborador / Asesor:Duarte Velasco, Oscar Germán
Información adicional:Magister en Automatización Industrial. Línea de Investigación: Computación Flexible
Palabras clave:Conocimiento técnico, Ingeniería eléctrica, Ontología, Programa curricular, Representación del conocimiento, Curriculum, Electrical engineering, Knowledge representation, Ontologies, Thecnical knowledge
Temática:0 Generalidades / Computer science, information & general works
0 Generalidades / Computer science, information & general works > 01 Bibliografía / Bibliographies
1 Filosofía y psicología / Philosophy & psychology > 11 Metafísica / Metaphysics
3 Ciencias sociales / Social sciences > 37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 53 Física / Physics
6 Tecnología (ciencias aplicadas) / Technology > 62 Ingeniería y operaciones afines / Engineering
6 Tecnología (ciencias aplicadas) / Technology > 66 Ingeniería química y Tecnologías relacionadas/ Chemical engineering
Unidad administrativa:Sede Bogotá > Facultad de Ingeniería > Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Código ID:45617
Enviado por : Universidad Nacional de Colombia Biblioteca Digital -3- Sede Bogotá
Enviado el día :21 Noviembre 2014 14:15
Ultima modificación:21 Noviembre 2014 14:15
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