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Artículo - Article #45257

López Tascón, Carlos (2014) Sin Definir MOMENTO - Revista de Física; núm. 14-15 (1997); 43-57 0121-4470 .

El texto completo no está disponible en este repositorio.

URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/momento/arti...

Resumen

The formal structure of the academic curricula at the Universidad Nacional de Colombia, is considered and criticized. It is found to be characterized by a rigid "linear" structure which makes it unproductive and expensive in its organization. On the other hand, it does not offer to the students academic alternatives nor possibilities for an effective actualization of the required knowledge for this rapid changing world. A new open and flexible structure of the academic curricula is proposed, centered on the particular students interest, on the possibilities of the academic staff and on the particularities of the scientific, social and productive external medium., El artículo discute consideraciones generales en torno a la Estructura Curricular de la Universidad Nacional, mostrándola como una estructura lineal,  poco flexible y de bajo rendimiento interno. A cambio se propone acoger una estructura abierta, de libre escogencia por parte del estudiante pero con necesaria asesoría de parte del cuerpo de profesores de la institución. La organización en ciclos de lo que podría llamarse Programa Curricular garantizaría un mayor rendimiento interno y una formación del estudiante mucho más eficiente para su posterior desempeño productivo.

Tipo de documento:Artículo - Article
Palabras clave:estructura curricular, asesoría permanente, metodología y procedimientos, plan integral de desarrollo, interdisciplinaridad, ciclo de formación
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > MOMENTO - Revista de Física
Código ID:45257
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :08 Noviembre 2014 10:17
Ultima modificación:08 Noviembre 2014 10:17
Ultima modificación:08 Noviembre 2014 10:17
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