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Porque en las lenguas la forma sí cuenta

Orozco Giraldo, Consuelo (2014) Porque en las lenguas la forma sí cuenta. Forma y Función; Vol. 26, núm. 2 (2013); 173-204 2256-5469 0120-338X .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncio...

Resumen

El lenguaje permite la comunicación, compartir intereses y cultura. Es eficaz desarrollar procesos de lectura y escritura convencional, en general, y de bilingüismo, en particular, mediante la literatura infantil (cuentos). Los resultados de la primera fase del proceso investigativo (3 años) dan cuenta de los aspectos claves acerca del discurso y práctica pedagógica que favorecen la adquisición de la lectura y la escritura de la lengua materna (L1) en la primera infancia. La segunda fase aborda cómo las estrategias y los discursos eficaces en la primera fase, con algunas adaptaciones, logran trasladarse a los mismos procesos en una segunda lengua (L2), y dan lugar a resultados insospechados.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Palabras clave:oralidad, narrativa, bilingüismo, significación
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Forma y Función
Código ID:42614
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :13 Septiembre 2014 09:49
Ultima modificación:13 Septiembre 2014 09:49
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