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Programa de inmersión en inglés: un aprendizaje significativo

Moya, Sindy (2012) Programa de inmersión en inglés: un aprendizaje significativo. Caribbean Notebooks; Vol. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla Revista Cuadernos del Caribe; Vol. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla Cahiers .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/arti...

Resumen

El presente artículo es una descripción general del programa de inmersión en inglés llevado a cabo desde 2005 en la isla de San Andrés. Su objetivo principal es caracterizar esta estrategia de formación desde el principio de aprendizaje significativo que promueve procesos de interacción y comprensión intercultural entre docentes de inglés estatales de diferentes regiones del país y los habitantes isleño-raizales.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Excepto que se establezca de otra forma, el contenido de esta revista cuenta con una licencia creative commons “reconocimiento, no comercial y sin obras derivadas” Colombia 2.5, que puede consultarse en http://creativecommons.org/licences/by-ncnd/2.5/co/
Palabras clave:Ciencias Sociales, Linguística, Ciencias Sociales, linguística, bilinguismo, aprendizaje, inglés, San Andrés Isla
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Revista Cuadernos del Caribe
Código ID:38295
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :03 Julio 2014 20:04
Ultima modificación:18 Agosto 2014 22:16
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