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Ambiente saudável e aprendizagem em cursos da área da saúde: uma realidade possível

Souza C., Denise Raquel and Viana L, Camila and Tavares C., Maria Beatriz de Paula and Costa de Morais Aragão G., Maria Leonor and Fernandes L., Ronner and Santos A., Maria Dalva (2012) Ambiente saudável e aprendizagem em cursos da área da saúde: uma realidade possível. Avances en Enfermería; Vol. 29, núm. 2; 263-270 23460261 01214500 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/art...

Resumen

Objetivou-se identificar as representações sociais dos estudantes sobre o Centro de Ciências da Saúde no âmbito da saúde, ambiente e desenvolvimento humano. A pesquisa exploratória-descritiva e comparativa teve como sujeitos 62 alunos de Enfermagem e Farmácia. O instrumento e técnicas foram o questionário semiestruturado, a associação livre de palavras e a técnica expressiva de colagem. A coleta de dados foi realizada mediante aprovação do comitê de ética.Treze alunos de Enfermagem representaram o Centro como desorganizado e oito de Farmácia, como um local de encontro para aprendizagem. Os estudantes representaram como a segunda casa. Há representação como inadequado, confuso, fragmentado espacialmente e organizado de acordo com o status dos cursos. Para ambos os estudantes, a falta de recursos interfere no processo ensino–aprendizagem. A variância total dos dados correspondeu a 82%. No eixo F1, com 51,9%, destaca as representações quanto à segurança, alimentação e água de boa qualidade. No eixo F2, com 30,1%, há representações dos alunos de Farmácia quanto à estrutura do Centro, mas estão felizes por estudarem na universidade pública. Na técnica expressiva de colagem foram categorizadas oito temáticas: natureza, organização e relação humana, família e riscos, felicidade, religião e expectativas. Concluímos, inferindo que há relação entre conhecimento e formação profissional universitária e as representações do meio ambiente.

Tipo de documento:Artículo - Article
Palabras clave:promoción de la salud, educación en enfermería, promoção da saúde, educação em enfermagem
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Avances en Enfermería
Código ID:35477
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :01 Julio 2014 21:36
Ultima modificación:18 Agosto 2014 21:08
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