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Diseño de sistemas de e-learning para el soporte de nuevas técnicas de enseñanza

Fardoun, Habib M. and Montero, Francisco and López Jaquero, Víctor (2011) Diseño de sistemas de e-learning para el soporte de nuevas técnicas de enseñanza. Avances en Sistemas e Informática; Vol. 6, núm. 3 (2009); 181-188 Avances en Sistemas e Informática; Vol. 6, núm. 3 (2009); 181-188 1909-0056 1657-7663 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/arti...

Resumen

Los sistemas de eLearning están suponiendo una alternativa posible y demandada a la educación tradicional. Sin embargo, la acogida y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el aula no es ni mucho menos mayoritaria, por ejemplo, por parte del profesorado de las etapas tempranas del proceso educativo, es decir, de los ciclos de formación obligatoria. Este aspecto, que ha quedado desvelado en distintos estudios, en este artículo lo achacamos a la falta de calidad de uso que presentan muchas de las herramientas disponibles. En este artículo proponemos contribuir a la mejora de estos sistemas de e-Learning a través de herramientas que doten al profesor de un mayor control y facilidad a la hora de ofrecer sus recursos educativos al alumnado.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Derechos de autor reservados
Palabras clave:CATs (Classroom Assessment Techniques); Sistemas e-Learning; Nuevas Metodologías de En señanza / Aprendizaje, Metodologías para el análisis y diseño de software.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Avances en Sistemas e Informática
Código ID:23538
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :27 Junio 2014 14:35
Ultima modificación:18 Agosto 2014 16:24
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