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Nivel de aprendizaje de la “estática” en ingenieria mecánica y afines en medellín

Gómez Gómez, Jorge Iván and Castrillón Meneses, Francisco Javier and Jaramillo Molina, Julio César (2011) Nivel de aprendizaje de la “estática” en ingenieria mecánica y afines en medellín. Dyna; Vol. 78, núm. 169 (2011); 07-16 DYNA; Vol. 78, núm. 169 (2011); 07-16 2346-2183 0012-7353 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/dyna/article...

Resumen

Se evaluó el nivel de aprendizaje de la asignatura Estática dictada en las carreras de Ingeniería Mecánica y afines en la ciudad de Medellín. Para ello se desarrolló una prueba escrita, tipo selección múltiple con única respuesta. La prueba fue respondida por 42 estudiantes muestreados entre quienes habían aprobado la asignatura en el primer semestre de los años 2007 y 2008, en 6 instituciones universitarias de esta ciudad. Los resultados de la prueba, considerando los promedios, muestran como el proceso enseñanza-aprendizaje no satisface el mínimo exigido para aprobar una asignatura, según el sistema de calificación seguido en los pregrados en Colombia.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Derechos de autor reservados
Palabras clave:Estática, nivel de aprendizaje, Ingeniería Mecánica, Medellín.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Dyna
Código ID:23375
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :27 Junio 2014 14:24
Ultima modificación:18 Agosto 2014 16:16
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