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La filosofía espontánea de los pedagogos: ensayo de epistemología

Vergnioux, Alain (1995) La filosofía espontánea de los pedagogos: ensayo de epistemología. Ideas y Valores; Vol. 44, núm. 98-99 (1995): FILOSOFÍA FRANCESA CONTEMPORÁNEA; 199-210 Ideas y valores; Vol. 44, núm. 98-99 (1995): FILOSOFÍA FRANCESA CONTEMPORÁNEA; 199-210 2011-3668 0120-0062 .

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Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Ideas y Valores
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Enviado el día :26 Junio 2014 17:14
Ultima modificación:25 May 2018 21:36
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