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El juego del diálogo de educción de requisitos

ZAPATA JARAMILLO, CARLOS MARIO and GIRALDO G, GLORIA LUCIA. (2010) El juego del diálogo de educción de requisitos. Avances en Sistemas e Informática; Vol. 6, núm. 1 (2009); 105-114 Avances en Sistemas e Informática; Vol. 6, núm. 1 (2009); 105-114 1909-0056 1657-7663 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/arti...

Resumen

El desarrollo de software suele comenzar con un diálogo entre analistas e interesados, que permite definir las especificaciones de la aplicación por construir. En ese diálogo, es de vital importancia que ambas partes comprendan la relevancia de su papel para lograr buenas especificaciones. Si bien la enseñanza tradicional de la Ingeniería de Software define estos roles, por lo general esa relevancia sólo se adquiere con la práctica. Por ello, en este artículo se emplea un juego como estrategia didáctica para generar consciencia sobre la importancia de esos roles durante las etapas iniciales del ciclo de vida de una aplicación y se discuten los resultados obtenidos al practicar el juego con diferentes grupos de estudiantes.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Derechos de autor reservados
Palabras clave:Educción de requisitos, juego, diálogo, especificaciones de software.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Avances en Sistemas e Informática
Código ID:18585
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :25 Junio 2014 18:07
Ultima modificación:19 Agosto 2014 03:57
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