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Evaluando objetos de aprendizaje: un caso práctico en la enseñanza de la electrónica

COLLAZOS, CESAR and PANTOJA, LIBARDO and HERNÁNDEZ., ULISES and SOLARTE, MARIO and AGREDO., GUEFRY and VÁSQUEZ., GABRIEL (2009) Evaluando objetos de aprendizaje: un caso práctico en la enseñanza de la electrónica. Avances en Sistemas e Informática; Vol. 4, núm. 1 (2007) Avances en Sistemas e Informática; Vol. 4, núm. 1 (2007) 1909-0056 1657-7663 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/arti...

Resumen

Desde la perspectiva del impacto que los Objetos de Aprendizaje puedan tener en procesos de formación de los estudiantes (fin último de cualquier recurso educativo); la mayoría de trabajos se centra en la verificación del cumplimiento de estándares sobre los objetos de aprendizaje, prefiriendo los aspectos de índole tecnológico, en detrimento de los aspectos pedagógicos y didácticos En este artículo se expone una experiencia en la valoración de contenidos educativos, y la propuesta de un método para la evaluación de objetos de aprendizaje en el área de la electrónica.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Derechos de autor reservados
Palabras clave:Objetos de Aprendizaje, E-learning.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Avances en Sistemas e Informática
Código ID:15144
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :24 Junio 2014 18:26
Ultima modificación:19 Agosto 2014 02:34
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