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La gobernabilidad: conceptualización y una aplicación al sistema de educación básica en colombia

Restrepo, Piedad and Flórez Acosta, Jorge Hernán (2009) La gobernabilidad: conceptualización y una aplicación al sistema de educación básica en colombia. Cuadernos de Economía; Vol. 27, núm. 49 (2008) 2248-4337 0121-4772 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/ceconomia/ar...

Resumen

El artículo analiza la teoría de la gobernabilidad de la Nueva Economía Institucional con el objetivo de establecer una definición clara del concepto de “gobernabilidadâ€� y mostrar algunas de sus aplicaciones económicas. Se exploran los elementos que componen dicha teoría, haciendo una distinción entre la teoría de la agencia y la de los costos de transacción. Se realiza una aplicación a la educación en Colombia y se concluye que las nuevas formas de provisión de la educación son estructuras de gobernabilidad promisorias, respecto al mejoramiento del servicio educativo, pero enfrentan desafíos en torno a la selección de los colegios y al diseño contractual.

Tipo de documento:Artículo - Article
Información adicional:Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Palabras clave:gobernabilidad, teoría de los costos de transacción, teoría de la agencia, concesión educativa, privatización., JEL: D020, D800.
Unidad administrativa:Revistas electrónicas UN > Cuadernos de Economía
Código ID:14905
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :24 Junio 2014 17:05
Ultima modificación:18 Agosto 2014 04:25
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