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Cuestionario de vivencias académicas en su versión reducida (qva-r): un análisis psicométrico / academic experiences questionnaire, reduced version (qva-r): a psychometric analysis

Márquez Rodríguez, Diana Paola and Ortiz Urazán, Sally Catherine and Rendón Arango, María Isabel (2009) Cuestionario de vivencias académicas en su versión reducida (qva-r): un análisis psicométrico / academic experiences questionnaire, reduced version (qva-r): a psychometric analysis. Revista Colombiana de Psicología; Vol. 18, núm. 1 (2009); 33-52 2344-8644 0121-5469 .

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URL oficial: http://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/a...

Resumen

En el presente estudio se adapto y valido el Cuestionario de Vivencias Academicas version reducida QVA-r  (Almeida,Ferreira & Soares, 2001) en una muestra de 297 estudiantes universitarios de una facultad de psicologia de la ciudad de Bogota, con una edad promedio de 20 años. La consistencia interna en todas las escalas, estimada a partir del alfa de Cronbach, fue mayor o igual a .60 y la estructura factorial obtenida explica el 40.5% de la varianza total, en una conformacion similar a la reportada para el instrumento original, aunque algunos items se agruparon de manera diferente. Se discuten las propiedades psicometricas del instrumento y se indican algunos usos potenciales del mismo.

Tipo de documento:Artículo - Article
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Código ID:13816
Enviado por : Dirección Nacional de Bibliotecas STECNICO
Enviado el día :24 Junio 2014 10:21
Ultima modificación:26 Junio 2018 21:36
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