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Espacios para la comprensión del concepto de probabilidad

Montoya Munera, Jorge Eliécer (2013) Espacios para la comprensión del concepto de probabilidad. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado)

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Resumen

Resumen: Este trabajo de tesis se realizó con el fin de indagar sobre algunos conocimientos referentes al pensamiento aleatorio en el área de matemáticas que poseían los alumnos de grado 10° de la Institución Simón Bolívar, posteriormente analizar referentes pedagógicos que sirvieran de base para realizar una propuesta que contribuya al mejoramiento en la comprensión de un concepto de dicho pensamiento, finalmente realizar y aplicar tal propuesta y al terminar mostrar unos resultados numéricos con la debida interpretación., Abstract: This thesis work was done with the purpose to investigate about certain knowledge referring to random thought in the mathematics area that the students of the tenth grade of The Simon Bolivar High School institution have, after that analyze pedagogical references that would serve of base to make a proposal that contributes to the improvement in the comprehension of a concept for that thought, and finally perform and apply that proposal and at the end show some numerical results with the proper interpretation.

Tipo de documento:Documento de trabajo - Monograph (Documento de trabajo)
Palabras clave:Comprensión, Comprensión matemática, Acciones de comprensión, Niveles en la comprensión, Desempeños, Dimensiones de comprensión, Probabilidad, Comprehension, Comprehension levels, Mathematical comprehension, Comprehension actions, Performance, Comprehension dimensions, Probability
Temática:3 Ciencias sociales / Social sciences > 31 Colecciones de estadística general / Statistics
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science > 51 Matemáticas / Mathematics
Unidad administrativa:Sede Medellín > Facultad de Ciencias
Código ID:12655
Enviado por : Estudiante Jorge Eliécer Montoya
Enviado el día :27 May 2014 21:20
Ultima modificación:27 May 2014 21:20
Ultima modificación:27 May 2014 21:20
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